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宁陕县全面实行教诲人事故化任务

时间:2019-07-14 20:52作?admin打印字号?b class="bigger">?/b>?/b>?/b>

    为合理装备教诲资源,办理局部学堂人员总量超编和缺员,局部学科和岗位人员结构性短少的冲突,推动老师合理运动,完成由固定用人向合同用人、由身份解决向岗位解决的改变,修立职务能上能下、人员能进能出、待遇能升能降的激励竞争机制,推动根底教诲均衡展开,经县政府批准,今年9月劈头,在全县教诲系统全面实行校长、园长、单位负责人任期制、教职工全员聘任制、岗位义务制和绩效工资制。
    实际校长任期制(任期三年)。制定《中小学堂长悍然提拔聘任执行举动》,面向全县教职员工悍然竞聘校长19名,幼儿园园长3名,县直教诲单位负责人1名。创设了悍然透后、科学合理、平等竞争的人才成长激励机制。
    实际教职工聘任制。教职工聘任由各中小学、幼儿园自助进行(初小和教养点老师由核心小学堂长聘任), 在编制限额和建立的岗位职数限额内,从得到相应资格的教职工中进行聘任,到8月底,全县中小学堂将实现教职工聘任任务。
    实际教职工岗位目的义务制。学堂凭据解决和教诲教养使命,确定专任老师、解决人员和后勤人员岗位、任务目的、岗位义务,并按目的使命结合聘任任务签订目的义务书,进行绩效稽核。
    实际绩效工资制,将教职工绩效工资中的30%局部作为嘉奖性绩效工资,与教职工不同岗位和所推广职责的任务实绩挂钩,由学堂按教职工绩效稽核了局统一分配,体现权、责、利的统一,充沛调动教职工教书育人的主动性。

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