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新华网评:贫穷县为何能办出“富教诲”?

时间:2019-07-15 12:36作?admin打印字号?b class="bigger">?/b>?/b>?/b>

 

    从今年秋季起,陕西省宁陕县所有学龄前儿童将能够免费上幼儿园。这意味着,在继完成12年免费教诲之后,该县再次率先在全国贫穷地区完成了从学前到高中的15年免费教诲。

    在一些阔气地区幼儿园收费比大学收费还高的现实语境下,秦岭腹地的“穷宁陕”却能把免费教诲延伸到幼儿园和高中教诲,这种穷县办出“富教诲”的气魄,极具启发意义。

    一项调查显示,目前全国初中结业生升高中率仅为52.9%,而西部屯子的初中生升学率更低。因为高中教诲加入不足,很众地区学杂费偏高,使一些高中贫穷生中途辍学。同样,因为“入园难、入园贵”的存在,一些贫穷家庭的孩子也无法完成学前教诲。

    那么,贫穷县为何能办出“富教诲”呢?

    据悉,为集中财力办教诲,宁陕采取了精简集会、启用电子文献、压缩行政经费等一系列节省步调。宁陕县县长邹成燕表示,地方穷,并不代表就应淘汰对教诲的加入,要害在于有没有念举动。“穷宁陕”15年免费教诲有两个看点:其一是充沛利用财政上风着眼于民生,设置起了“穷县不能穷教诲,强县起首要强人”的展开志向,切实办理人民大多极为关注的“上学难、上勤学”的标题;其二是体现出了教诲公道,让宁陕的每一个孩子都能够享有15年免费教诲的待遇。

    因此,“穷宁陕”办出“富教诲”启迪我们,办理民生标题不仅需求钱,更重如果在于政府有没有认识到自己的职责,有没有把有限的财政用在刀刃上。假如一个地方政府可以重视民生,将有限的财力用到民生配备范畴,那么,这里的民生就会“阔气”和欢乐。

    我们期待“穷宁陕”15年免费教诲形式可以出现辐射效应,期待有更众的地方为大多供应公道的受教诲机会,称心大多对展开教诲的盼望,推进教诲在更高的起点上完成更大的展开。

     更众相干报道和评论请看宁陕政府网专题:贫穷县的15年免费教诲


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