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“教诲福利”:一个贫穷县的惠民工程

时间:2019-07-14 20:34作?admin打印字号?b class="bigger">?/b>?/b>?/b>





    率先在全国贫穷地区实际高中阶段免费教诲,第一个在陕西省执行“营养设计”并完成“蛋奶工程”全掩盖,现在,宁陕县的教诲事业正朝着“普惠于民”的目的前行。这个县穷民不富的山区小县,正在通过不断的探究与履行,为贫穷地区供应一个“教诲福利”惠及全民的样本。

“教诲福利”:一个贫穷县的惠民工程



宁陕县驻足山区特征和实践发展中小学社会履行流动

 

    免学费  让孩子们“一个都不少”

  作为国家扶贫开拓重点县的宁陕县,地方财政收入仅2400众万元。就是如许一个经济穷县,却舍得花钱办教诲,每年加入教诲的资金却近2000万元。在加大财政资金加入力度的同时,该县修立了对口帮扶学堂机制,60众个部门、单位结对帮扶全县屯子中小学,累计捐款捐物500众万元。

  近年来,该县鼎力度加入资金改进办学条件,先后投资1亿众元,改造了一批校舍危房,选址重修了宁陕小学、城关初级中学和局部乡镇小学。全县98%的村级小学以上学堂完成楼房化,图书室、电教室底子遍及,往日里破旧不堪的乡村学堂,现在崭新宽敞,成了乡村最美丽的构筑。

  宁陕县尽可能地让每个孩子从小学到高中甚至到大学,都不会由于经济条件制约上不起学。从2007年起,在国家“两免一补”根底上,自筹资金80众万元为责任教诲阶段所有学生全局免除课本费和免费供应地方课程教科书。“零担负”的教诲惠民计谋,有用地避免了学生因贫穷而辍学和失学,提高了各学段适龄儿童的入学率。

  经济根底相对懦弱和农人收入低,导致相当一局部屯子家庭的孩子,因家庭艰巨上不起高中而辍学外出打工,或早早地流入社会。2008年,全县初三年级学生流失率高达20%。

  从2008年秋季起,宁陕县对所有中职学生,除享用国家生存费补助外,每人每年由财政再补助1500元学费,完成了免费职业教诲目的。2009年7月14日,宁陕县作出了《关于加速遍及高中阶段教诲的决定》,成为全国贫穷地区第一个实际免费高中教诲的县。

  “跟着高中免费教诲和免费职业教诲计谋的执行,高中阶段入学率大幅晋升,”宁陕县政府县长助理、教诲局长蒋军在介绍遍及高中阶段教诲功效时说,全县高中入学率达到84.6%,达到了底子遍及高中阶段教诲的目的。免费教诲的计谋步调,有用办理了屯子贫穷家庭孩子“进不去、上不起”高中的标题,全县初三学生流失率降至如今的5%以下。 

    补营养  让城乡学生同线起跑

  秦岭深处的宁陕县许众学堂的寄宿生家最远的距学堂近20众公里路,学堂只蒸饭,4800众名寄宿生每周都要回家取菜,而且在学堂只能吃自带的冷腌菜。从2007年春季开学起,宁陕县在陕西省首开先河执行了“营养设计”,重点办理寄宿生的在校吃菜标题。

  “不管是屯子孩子照旧城里孩子,除了享有雷同的公共教诲资源外,还要全力让孩子们在同一同跑线上健全成长!”县委书记陈伦宝在谈到“营养设计”时如是说。

  宁陕县执行的“营养设计”是在国家“两免一补”计谋根底上,在有寄宿学生的屯子中小学修立和完满学生食堂,县财政加入资金配置冰箱等设施,学堂膳食员工资纳入财政预算。学生在校生存总体达到有热水、热饭、热菜、热汤的“四热”。思考到国家“一补”资金只能保障贫穷家庭学生,掩盖面有限,采取“填平补齐,兼顾运用”的举动,由县财政按照“一补”标准将责任阶段所有寄宿生生存费纳入财政预算,由学堂兼顾运用。据统计,剔除国家“一补”资金,县财政每年加入“营养设计”工程均在300万元左右。

  宁陕县教诲体育局副局长柯小军介绍说,因为注重了营养,加强了锻炼,全县中小学生身段实质分明提高,全县中小学生生长敏捷率和低体重率分别降落30%、16%,在2009年安康市第十四届全运会上,宁陕县体育代表团得到了集团总分第一名的好成就。全县适龄儿童、少年入学率分别达100%、99.7%,小学、初中在校学生稳固率分别达到100%、98.7%。

  今年开学,该县又把“蛋奶工程”执行局限由已往的九年责任教诲阶段学生延伸到高中和学前教诲学生(幼儿园),追加县财政50万元预算,将全县剩余的2000名高中(包括职中)学生和1000余名学前教诲学生也全局纳入“蛋奶工程”掩盖局限,全县从学前教诲到高中阶段总共9500众名全局在校学生受惠于“蛋奶工程”,率先在陕西省完成了“蛋奶工程”全掩盖。

    强实质  让所有家庭充满进展

  为推动教诲解决和教养程度的速快晋升,宁陕县对峙“以人为本,着眼实质”的任务思路,把老师“实质工程”作为强化教诲变化,全面执行实质教诲的重点使命来抓。县财政每年预算100万元,专门用于老师培训、骨干老师招聘和精良老师嘉奖。每年老师节前表彰嘉奖一批“打动宁陕”十佳老师、精良老师、精良校长、精良班主任。

  全面促进实质教诲进程中,宁陕县结合县情实践,县财政每年预算部署专项资金支持各学堂发展立异履行流动,出力培养学生的立异灵魂和履行才能,推动学生德、智、体、美全面展开。各学堂以课堂教养为主阵脚,把特性学堂配备作为提高教诲质料的一项主要步调来抓,凭据学生的趣味特征,发展丰厚众彩的“第二课堂”和课外体裁流动,组修体育、音乐、手工、绘画等众种方法的趣味小组,成立文学、艺术社团,众渠道、众学科为学生搭修终生展开平台。全县九年责任教诲阶段教养质料稳步晋升。2009年5月,陕西省中小学社会履行流动现场研讨会在宁陕召开,宁陕经验全省推行。

  “把社会履行流动与新课改课程、宁陕中学特性、青少年科技立异有机结合起来。”宁陕中学堂长石功赋进一步解释说,宁陕中学牢固设置一般高中与中等职业武艺教诲“一盘棋”的思维,把特性作为屯子高中得以生涯和展开的基石。充沛发挥生物、体育和科技立异等特性上风,在校外修立了旱坝苗圃、高新农业科技树模园等基地。同时,探究执行弹性学制和学分制,允许中等职业武艺学堂学生分阶段实现学业,推进工学结合、校企结合。鼓舞考学无望的普高学生转入职中进建,在结业返乡时控制至少一门实用武艺。

 

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